【摘 要】
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本报综合消息 近日，教育部、中共中央宣传部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》。《意见》指出，政府部门应提高监管水平，区分提供给成年人和未成年人的影像叙事作品的类型与渠道，为针对未成年人生产的影像叙事产品的思想性和教育性严格把關。 政府机构应该通过产业政策等方式，引导社会机构多生产有社会责任感，对时代、对社会、对国家、对人类、对未成年人负责的高品质影像叙事作品，实现商业效益与教育效益的
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本报综合消息 近日，教育部、中共中央宣传部联合印发了《关于加强中小学影视教育的指导意见》。《意见》指出，政府部门应提高监管水平，区分提供给成年人和未成年人的影像叙事作品的类型与渠道，为针对未成年人生产的影像叙事产品的思想性和教育性严格把關。
政府机构应该通过产业政策等方式，引导社会机构多生产有社会责任感，对时代、对社会、对国家、对人类、对未成年人负责的高品质影像叙事作品，实现商业效益与教育效益的双丰收。在这个问题上，家长和家庭教育也有一份责任，应从小以健康的影像叙事作品建构孩子的欣赏口味，使孩子从小远离趣味低下的产品。学校教育当然也不能被动，应在以健康积极的影像叙事作品教育学生的同时，将学生的媒介选择素养作为教育目标的构成之一，努力培养学生的媒介选择能力。
（摘自教育部网站）
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