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“以人为本”的主体教育观与高校体育课程改革
“以人为本”的主体教育观与高校体育课程改革
来源 :武汉体育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lizq06
【摘 要】
:
总结体育课程改革的发展现状,分析社会发展对体育培养学生的能力、个性和快乐情感体验的制约性,对以人为本理念在体育课程中的不当运用进行了反思,认为应促进学生能力的全面发展
【作 者】
:
王萍丽
【机 构】
:
福州大学体育部
【出 处】
:
武汉体育学院学报
【发表日期】
:
2006年11期
【关键词】
:
体育课程改革
主体教育观
高校
以人为本
体育项目
基础课
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总结体育课程改革的发展现状,分析社会发展对体育培养学生的能力、个性和快乐情感体验的制约性,对以人为本理念在体育课程中的不当运用进行了反思,认为应促进学生能力的全面发展,强调个性化教育,培养学生快乐情感体验。
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