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推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,增强思想政治理论课的针对性、实效性,对培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人有重要意义。结合基础课教学和实践进行了一些有益的探索。
让习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑--基于《思想道德修养与法律基础》课的思考与实践
【摘 要】
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推动习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作,增强思想政治理论课的针对性、实效性,对培养新时代中国特色社会主义事业建设者和接班人有重要意义。结合基础课教学和实践
【机 构】
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河北工程大学马克思主义学院
【出 处】
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河北工程大学学报:社会科学版
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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2016年度河北省社会科学发展研究项目(编号:201607040101).
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