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家长是教师工作的支持者,同时也是教师工作的监督者。为了更好的帮助、管理学生，教师应合理利用“传唤”家长这一方式，做到与家长有效沟通，从而帮助教学。
“传唤”家长的利与弊
【摘 要】
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家长是教师工作的支持者,同时也是教师工作的监督者。为了更好的帮助、管理学生，教师应合理利用“传唤”家长这一方式，做到与家长有效沟通，从而帮助教学。
【机 构】
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河北省石家庄市红星学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2010年2期
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