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全球恶劣天气与气候变化引起了科学家的注意。随着科学技术的发展，科学家对恶劣天气与气候变化的认识有了进一步提高地理与环境教育的关系可以说是最为密切的。地理教育中强调的“人一地关系”与环境教育中所倡导的“理解和鉴别人类、文化和生物地理环境之间的相互作用”是基本一致的。我在地理教学实践中，为培养学生的环保意识作了以下尝试。