【摘 要】
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本文结合教师专业化的目标,从当前普通师范专科院校师范性课程现状出发,对师范性课程存在的问题进行了分析并提出了相应的改革措施.
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本文结合教师专业化的目标,从当前普通师范专科院校师范性课程现状出发,对师范性课程存在的问题进行了分析并提出了相应的改革措施.
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