【摘 要】
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病 文rn“让位”的姨父rn李秀娥rn走在繁华的街道上,你一定会见到一些大脑袋、胖墩墩、挺着个大肚子的“大款”.我的姨父长相倒和他们差不多,为人却不像那些人,他的为人令人敬佩.rn姨父虽然有钱,但并没有摆出有钱人的姿态,他待人非常亲切.正月里,我们一家到他家拜年,还未到门口,他便迎上来,嘘寒问暖.走进家里,他又是端洗脸水,又是招待我们吃点心.我们坐下不久,他家又来了许多客人,一看便知道是些“大款”.姨父给客人每人分了一包烟,轮到我爸爸时正好分完了.我爸爸说没关系的,可姨父呢,立刻推出自行车去买烟了.
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病 文rn“让位”的姨父rn李秀娥rn走在繁华的街道上,你一定会见到一些大脑袋、胖墩墩、挺着个大肚子的“大款”.我的姨父长相倒和他们差不多,为人却不像那些人,他的为人令人敬佩.rn姨父虽然有钱,但并没有摆出有钱人的姿态,他待人非常亲切.正月里,我们一家到他家拜年,还未到门口,他便迎上来,嘘寒问暖.走进家里,他又是端洗脸水,又是招待我们吃点心.我们坐下不久,他家又来了许多客人,一看便知道是些“大款”.姨父给客人每人分了一包烟,轮到我爸爸时正好分完了.我爸爸说没关系的,可姨父呢,立刻推出自行车去买烟了.
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真题再现rn请以“这里有我”为题,写一篇文章.rn要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称.rn思路点拨rn这是道全命题作文.“这里”是指示代词,原指比较近的处所,在这个题目中,应该指“我”所处的具体环境、场景或时间段,比如班级劳动现场、社区志愿服务现场、青春岁月等.“有”表示一种存在.“我”一般指作者自己,如果采用第一人称讲述别人的故事,那这个“我”则是文章的主人公.当然,这里的“我”也可以是特别的“我”,比如插在边防哨卡上的国旗,长在沙漠里的某种植物等.
作文教学是小学语文教学的重要组成部分，作文水平的高低决定了学生语文综合素养的高低。新课改要求，教师要尊重学生的学习主体地位，从学生的实际出发，不断创新教学方法，以激发学生的写作兴趣，进而让他们写出具有真情实感的文章。 随着素质教育的不断发展，提升学生的写作能力已经成为核心内容。小学语文教学大纲明确要求：要遵循以人为本的教学理念，发挥学生的学习主体作用，创设符合实际的教学情境，调动学生的积极性，充
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