基于Java跨平台数字图像处理技术的塞曼效应实验软件改进

来源 :平顶山学院学报 | 被引量 : 1次 | 上传用户:gaoaiping0322
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于Java跨平台数字图像处理技术,对塞曼效应实验CCD图像处理软件进行了开发与改进.测试结果显示,所开发的图像处理软件能很好地实现跨平台作业,且由于采用多点拟合代替原系统中的3点拟合,进一步提高了实验精度.
其他文献
荀彧是东汉末年曹操集团的重要谋臣,由于在重大问题上违忤了曹操,最终被逼上绝路。裴松之在《三国志·荀彧传》注中,广泛征引材料以补阙,表达了对荀彧同情的理解,形成了独特
基于江苏省13个地市2000-2014年农业投入和产出的面板数据,运用DEA的Malmquist指数法测算江苏省农业全要素生产率(TFP)并进行了动态实证分析.结果显示:江苏省在2000-2014年间农业
初中学生普遍感到物理难学。其实,很多学生觉得难学,是没有掌握学习物理的方法和技巧。教师要引导学生掌握科学的学习方法,要减轻学生学习的负担。一、重视基础知识的理解和记忆
随着社会的发展,越来越多的羌族人进入了城市化的生活:脱下羌服、说起了汉话,唱起了流行歌曲。渐渐地,不少幼儿说不来羌语,唱不来羌歌,更不用说知晓绣羌花、纳鞋底等羌族艺术了。为
小额信贷与保证保险耦合模式是"精准扶贫"工作开展的推动器.通过对蚌埠市周边农村妇女进行问卷调查,运用综合关联度模型进行分析,得出自然灾害、险种设计、家庭收入和保险意识
课堂教学不仅是师生间知识传输的过程,还是师生间情感交流的过程。情感是推动教学的主观因素之一。有时,教师付出了大量努力,学生的数学成绩却不尽人意。
提高中小学教育质量是我国实施素质教育和全面深化教育改革的艰巨任务。目前社会各界对中小学教育质量的认识偏向感性,缺乏理性思考和质量评价体系,导致教育在实践中被功利化
数学思想是数学教学的灵魂,但在当前小学课堂教学中既没有引起足够的重视,也没有得到仔细挖掘和充分运用。分析发现,小学数学教材中蕴含着丰富的数学思想,这些数学思想对知识
选取6名内蒙古师范大学公路自行车运动员为研究对象,采用Bruce跑台测试方案进行递增负荷有氧能力测试,揭示有氧能力测试值与运动员公路自行车训练成绩间的相关关系.结果表明:
“好作文是改出来的。”教师的单方面修改,收到的效果并不尽如人意。教师要将修改的权力交给学生,让学生自己修改作文,增强学生对语言文字的感悟能力和鉴别、判断能力。在教学中