论高中化学教学中“示错情境”的功能及创设研究

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户：zwj10191021

【摘要】

：

在高中化学教学中,通过创设"示错情境",发挥"示错情境"的教学功能和优势,坚持"示错情境"的创设原则,在化学概念教学、作业设计、拓展提高以及课堂总结等各个环节中灵活运用"

【作者】

：

郁平

【机构】

：

浙江省杭州市萧山区第三高级中学

【出处】

：

科教文汇(下旬刊)

【发表日期】

：

2015年01期

【关键词】

：

高中化学课程示错情景功能创设

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在高中化学教学中,通过创设"示错情境",发挥"示错情境"的教学功能和优势,坚持"示错情境"的创设原则,在化学概念教学、作业设计、拓展提高以及课堂总结等各个环节中灵活运用"示错情景",不仅可以培养学生形成探究式的学习方法,还可以有效地提升课程教学效率和学生学习质量。"示错情境"情景创设应当在高中化学教学中广泛推广运用。

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