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创新型、技能型人才的培养将是21世纪职业教育追求的主要目标，如何培养提高职业学生“合理利用专业技能独立解决专业问题的能力”将是每一位专业教师探索研究的方向。针对运用项目导向模拟“完整的工作过程”的教学方法顺利完成教学任务过程中影响教学实施效果的两个重要因素，即“以学生为中心”和“以项目为导向”进行探索讨论研究。