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有效教学概念界定是有效教学研究意义与价值的根本体现。我国有效教学概念界定复杂多样,对有效教学概念界定分析发现主要有三重视角,包括结果评价、教学改革以及兼顾效率与公平视角的有效教学。兼顾效率与公平的有效教学概念体现了有效教学研究的发展趋势及终极追求。
“有效教学”概念界定的三重视角
【摘 要】
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有效教学概念界定是有效教学研究意义与价值的根本体现。我国有效教学概念界定复杂多样,对有效教学概念界定分析发现主要有三重视角,包括结果评价、教学改革以及兼顾效率与公
【机 构】
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西南大学教育学部
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2016年01期
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