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目前,关于职业教育发展指标体系的研究尚处于"真空"状态.构建职业教育发展指标体系的目的是作出价值导向,是为了促进职业教育的发展和提高.基于这一理念,本文通过对职业教育发展指标现状的分析,由构建职业教育发展指标体系的理论依据和实践依据入手,设计了"十五"期间和2010年发达地区职业教育发展指标.
构建职业教育发展指标体系的思考
【摘 要】
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目前,关于职业教育发展指标体系的研究尚处于"真空"状态.构建职业教育发展指标体系的目的是作出价值导向,是为了促进职业教育的发展和提高.基于这一理念,本文通过对职业教育
【机 构】
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宁波市教育局
【出 处】
：
职业技术教育
【发表日期】
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2003年31期
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