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运用文献法研究学校体育传统教育思想和现代教育思想的差异.探讨了传统教育的根源;对现代教育思想的进行了界定.认为终身体育观念的确立,是学校体育现代教育的重要标志,有利于校正片面的体育教学观念.总结了素质教育指导下的学校体育现代教育思想的特征.
浅议素质教育指导下的体育教育思想
【摘 要】
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运用文献法研究学校体育传统教育思想和现代教育思想的差异.探讨了传统教育的根源;对现代教育思想的进行了界定.认为终身体育观念的确立,是学校体育现代教育的重要标志,有利
【机 构】
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山东大学威海分校,运城学院
【出 处】
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运城学院学报
【发表日期】
：
2004年2期
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