【摘 要】
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本文从户外混龄自主游戏的优势为出发点,从如何实施户外混龄自主游戏、环境创投和教师指导四个方面进行论述。
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本文从户外混龄自主游戏的优势为出发点,从如何实施户外混龄自主游戏、环境创投和教师指导四个方面进行论述。
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