【摘 要】
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关键词:微课 信息化 教学改革 微课作为一种以学生为主体的全新的信息化教学方式,得到了教师和学生的认可与喜爱。运用微课进行计算机应用基础课程教学,构建以学生为中心的教育生态,可有效解决学生不想学、学不会等问题,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,提高学生的学习效率。 一、微课的内涵及特征 微课是一种区别于传统教学的新型教学方式,它以简短的教学视频为主要载体,具有时间简短、形式灵活、主
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2021年5月15日,中国国际大学生时装周在北京开幕.本次参加时装周的五所职业院校在高校云集的时装秀活动中分外亮眼.这五所职业院校的负责人纷纷表示,参加大学生时装周活动是
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关键词:“双师型”教师 问题 实践策略 课 题:本文为2020年度山东省教育科学研究项目“中职学校‘双师型’教师队伍建设研究”(课题编号20SC004)的研究成果。 当前,“双师型”教师肩负着提高学生职业素养、培养高质量技能人才的重要职责。“双师型”教师队伍建设是中职学校教育研究的重要内容之一,也是现代职业教育体系构建的核心内容之一。随着社会的发展,学生的实践能力越来越被重视。中职学校要想实现
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CAD技术的进步及3D打印技术的兴起,对技工院校学生创新能力提出了更高的要求。本文针对技工院校CAD教学的现状,结合计算机辅助设计与制造专业的特点,以Inventor软件教学为例,探索在教学中引入"世界咖啡汇谈",引领学生聚焦主题、引发思考、连接智慧、解决问题,促进学生创新能力和综合职业能力的发展。
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Despite her busy schedule, Tania Romualdo, Ambassador of Cabo Verde to China, makes sure that she attends the Beijing Africa Week (BAW) in person every year. Ac
Virunga National Park comprises an outstanding diversity of habitats, ranging from swamps and steppes to the snowfields of Rwenzori at an altitude of over 5,000
关键词:“3 3”会计专业 中职 核心课程衔接 教学实践 如今具备良好综合素质的应用型人才成为行业企业争抢的资源。特别值得一提的是,会计专业人才在社会上缺口较大,要培养出更多优秀的会计人才,就需抓好职业教育。中职与高职在会计专业人才培养方面都有着独特优势,不过中高职在会计专业核心课程的衔接方面还存在着一些问题,也由此引发了笔者诸多思考。在“3 3”会计专业建设过程中,中职学校应该抓住核心课程建设
关键词:学前教育 中职学生 就业能力 课 题:本文系广西职业教育教学改革研究立项项目《中职学校教研文化建设的研究与实践》(GXZZJG2016A121)、南宁市教育科学规划研究课题《职业学校校园文化建设研究》(WHJSC012)研究成果。 随着我国经济社会的发展,家长及社会对学前儿童教育的重视程度越来越高,这也使得学前教育专业发展速度加快,学前教育专业在整体教育体系中占据着重要的地位,相比其他