【摘 要】
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<正>一、问题的提出新的课程理念和课程形态已经逐渐进入课堂教学的层面,预期的课程改革理想与现实差距,给体育教师教学实践中带来了困惑,不管是欣然接受还是束手无策,广大体
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<正>一、问题的提出新的课程理念和课程形态已经逐渐进入课堂教学的层面,预期的课程改革理想与现实差距,给体育教师教学实践中带来了困惑,不管是欣然接受还是束手无策,广大体育教师如何应对新课程改革,如何进行专业发展,应做哪些准备,怎样提高教学能力,都是亟待解决的问题。面对我县学校体育教学的基本情况,进行了调查。二、调查与分析1.16所初级中学场地器材情况统计经调查全县16所初中的体育场地和部分球类器材,学生生均体育场地面积为2.32m2。各乡镇中学场地差异较大,有200
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