【摘 要】
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如今,各高等院校积极摸索课堂教法,推进教研教改.应用型本科大学英语的教学过程,不仅要传授系统知识、技能与技巧,而且还要培养学生应用知识的能力.“产出导向法”旨培养学生
【机 构】
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北海艺术设计学院 广西 536000桂林电子科技大学北海校区 广西 536000;
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如今,各高等院校积极摸索课堂教法,推进教研教改.应用型本科大学英语的教学过程,不仅要传授系统知识、技能与技巧,而且还要培养学生应用知识的能力.“产出导向法”旨培养学生自主学习、分组合作、合作评价等英语应用能力.大学教师应积极转变教学理念,合理安排课程设计,创新教学形式,优化学生英语学习动机,以提高学生学习兴趣和课堂融入感,提高英语人才培养质量.
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