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语文学科是其它各门学科的基础，作文又是语言教学中一个必不可少且至关重要的环节，作文的好差直接关系到语文学科的成功与否，目前广大学生害怕写作文，他们总觉得无话可说，无材料可写，针对这一现象，采取观察、积累、模仿、实践这一教学方法切实可行，它既可激活学生的写作兴趣，又可提高语文教育教学质量。作为教师，我们有必要先反思自己的教学，先思考如何教，才能好教；如何教，学生才能乐意去写。我想只有老师教得好，才能改变学生头脑中“作文难”的观念。