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一名历史教师的成长过程会经历三种状态:教学生存阶段、教学发展阶段、教学享受阶段.历史教师只有踏踏实实做好教学教研常规、反思教学中的利弊得失、加强同行之间的交流借鉴、进行大胆的突破创新才能在教学这门艺术中不断提升自己的教学境界,逐渐成为一名对学生有帮助、对学校有益处、对社会有贡献的优秀历史教师.
浅议历史教师在教学实践中如何提高教学境界
【摘 要】
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一名历史教师的成长过程会经历三种状态:教学生存阶段、教学发展阶段、教学享受阶段.历史教师只有踏踏实实做好教学教研常规、反思教学中的利弊得失、加强同行之间的交流借鉴
【机 构】
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安徽省临泉县第一中学 236400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年35期
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