小学科学课实施“以学评价”的操作策略研究

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新课程标准下,小学科学课程的教学方法和教学模式都进行了改革和创新。对教师的评价工作作为一项重要的教学工作也应该改革。对小学科学课实施“以学评价”的操作策略进行研究。 Under the new curriculum standards, the teaching methods and teaching modes of primary science courses have been reformed and innovated. The evaluation of teachers as an important teaching should also be reform. Conduct a research on the operational strategy of “evaluating students by science” in primary science curriculums.
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