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运用启发式教学改变了传统的教学模式，使学生成为学习的主人，提高了教学效果，提高了学生的综合素质，为课堂教学注入了活力。
数学课堂启发式教学
【摘 要】
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运用启发式教学改变了传统的教学模式，使学生成为学习的主人，提高了教学效果，提高了学生的综合素质，为课堂教学注入了活力。
【机 构】
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平乡县郭桥学区
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年3期
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