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高职院校的人文素质教育有其自身的特点。从“把握自我、尊重他人、报效社会、善待自然”四个方面,对高职院校人文素质教育的目标作出了界定和具体阐述。
高职院校人文素质教育的目标定位
【摘 要】
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高职院校的人文素质教育有其自身的特点。从“把握自我、尊重他人、报效社会、善待自然”四个方面,对高职院校人文素质教育的目标作出了界定和具体阐述。
【机 构】
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南通职业大学社科部
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2007年2期
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