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书院志只有确立了“主教育”的体例,才能从一般方志中真正独立出来,从而成为教育史尤其是书院史的资料宝库.梁廷枂以书院人述书院事,首次确立了在书院志“主教育”的体例特点.反映了清代广东书院的生存、发展与运行情况,也折射了清代初期至中叶的书院教育的变迁,在书院志史上有独特价值.
试论书院志“主教育”体例的确立及其价值意义——以梁廷(枂)《粤秀书院志》为例
【摘 要】
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书院志只有确立了“主教育”的体例,才能从一般方志中真正独立出来,从而成为教育史尤其是书院史的资料宝库.梁廷枂以书院人述书院事,首次确立了在书院志“主教育”的体例特点
【机 构】
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佛山大学文学与艺术学院,广东,佛山,528000
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2009年1期
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