【摘 要】
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新课改下小组合作在初中足球教学中存在着流于形式、分组安排不合理、教学目标不切实际等问题,制约着小组合作教学方法在初中足球教学中的运用.本文根据具体存在的问题,认为
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县第二中学 333100
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新课改下小组合作在初中足球教学中存在着流于形式、分组安排不合理、教学目标不切实际等问题,制约着小组合作教学方法在初中足球教学中的运用.本文根据具体存在的问题,认为教师在教学中需要注重培养学生之间的合作意识,根据学生不同层次能力合理分配小组,并结合学生实际能力制定能够激起学生学习和参与兴趣的教学内容,以保证在教学中充分发挥小组合作的作用.
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