采用“互动”促“生成”,提高教学有效性

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高中思想政治教学的有效性,在于新课程"三维"目标的有机结合和全面落实,即学生思想政治素质的提高以及个人的不断成长。"互动"式教学方式的运用,有利于提高教学有效性。要提高教学有效性,从教师角度看,(1)要转变教育观念。(2)多维互动和谐的课堂教学氛围有利于提高教学有效性。(3)及时总结反思,提高自己的教育教学水平,积淀教育智慧,为提高教学有效性做准备。
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摘 要: 学生在学习上的学不好,不爱学,也不想学,学生就会产生厌学的情绪。为了改变这种教学现状,就需要思想政治课教师在应用课本知识框架的基础上,适当采用校本教材和生活教材,将思想品德课与学生的实际生活紧密结合起来,课堂教学只有联系生活实际,着眼于学生的生活和学习实际,将课堂生活化,才能使学生获得知识,并且使理论性的变得鲜活,充满生命力,使思想品德课真正成为培养学生高尚思想品德的课堂。  关键词:
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