【摘 要】
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师生关系是教学过程中最重要,最基本的人际关系.早期对师生关系的研究主要着眼于静态师生关系性质的理论探讨,并提出了不同的师生关系的学说.实证研究弥补了早期研究对现状缺
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师生关系是教学过程中最重要,最基本的人际关系.早期对师生关系的研究主要着眼于静态师生关系性质的理论探讨,并提出了不同的师生关系的学说.实证研究弥补了早期研究对现状缺乏现实关注的缺陷.从而,推动师生关系研究的深入.
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