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新课程背景下的不少语文课总觉得有些"变味":语文的外延在不断扩大--语文中有德育,有美育,有哲学,有生活,等等;语文的人文性在不断地张扬--诗意语文、深度语文、情意语文,各种流派各种口号层出不穷.细细品味这些语文课,笔者觉得缺失了作为语文课最本质属性的"语文味".没有"语文味"的语文课还能叫语文课吗?……