【摘 要】
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<正>抓后三分之一学生,一直是我们教育教学中的重要任务与责任;尤其是新课改要求我们关注每一个学生,实现人的全面发展,此项工作更显得尤为重要。但口号喊得再响亮,不如默默
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<正>抓后三分之一学生,一直是我们教育教学中的重要任务与责任;尤其是新课改要求我们关注每一个学生,实现人的全面发展,此项工作更显得尤为重要。但口号喊得再响亮,不如默默地落到实处。怎样培养后三分之一学生的学习兴趣呢?我试着从以下几点做起:一、全面了解后三分之一学生,激励他们想学首先,在课堂上利用生动形象的情境教学吸引他
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