汉寿县召开常务会议专题研究消防工作

来源 :湖南消防 | 被引量 : 0次 | 上传用户:O70607227
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为吸取“6·16”特大火灾教训,汉寿县政府于6月23日上午召开第17次常务会议,专题研究消防工作,增加消防投入.改革开放以来,汉寿县城镇建设得到长足发展,县城面积由7.8平方公里扩展到14平方公里,城镇人口由2万增加到5万,城区过去最高建筑为4层,现在已增加到7层.在此情况下,汉寿城镇消防设施不但没有增加,反而呈下降趋势.消防车辆在70年代有2台,80年代增加到3台,进入90年代却只剩下 In order to draw lessons from the “6.16” big fire, the Hanshou County government held its 17th executive meeting on the morning of June 23 to study fire prevention work and increase investment in fire prevention. Since the reform and opening up, the construction of towns and cities in Hanshou County has been greatly developed. The county seat area expanded from 7.8 square kilometers to 14 square kilometers, urban population increased from 20,000 to 50,000, the city’s tallest building in the past four layers, has now increased to 7. In this case, not only did not increase the fire fighting facilities in Hanshou town , But showed a downward trend.Fire vehicles in the 70s with 2 sets, 80s increased to 3, into the 90’s but only
其他文献
一、奇偶法的妙用 例1 短周期元素X和Y能形成XY4化合物,若X的原子序数为m,Y的原子序数为n,则m和n不可能的关系是( ) (A)m-13=n (B)n+5=m (C)m+8=n (D)n-11=m 解析:XY4可能的
长期以来,绝大多数的神经生物学家认为哺乳动物中枢神经系统的神经细胞在行将出生前或出生后便失去了再生的能力。然而最新的一项研究表明,一种天然产生的蛋白质能促使成年
以TIA形式起病的颅内肿瘤较少见,报告1例如下: 病历摘要患者女,56岁,于1987年3月27日活动时自觉头晕,头痛,右下肢活动失灵而跌倒,约1分钟后症状好转。于第2、第3天出现同样
搞好企业中的爱国主义教育,首先应该弄清楚爱国主义同企业的关系及其在企业的体现。笔者就此谈点想法。 To do a good job in patriotism education in enterprises, we sh
成神经细胞瘤是恶性度极高的肿瘤,治疗采取手术、放疗以及联合化疗的综合治疗.各种治疗方法均有一定疗效,但在实际治疗中要充分考虑患者的年龄、状态、肿瘤进展程度、髓腔内
案例1纯纯刚入园时,妈妈常问她:“老师喜欢谁呀?”纯纯总会不假思索地说:“我!”但最近妈妈发现纯纯的情绪有些变化。妈妈问:“纯纯,你喜欢老师吗?”纯纯马上说“不喜欢!”看
一九九七年第五期的《讀书》上,登载了一组“地理学的人文关怀”的文章,读过之后,听见窗外燥热的夏夜里落了一阵微雨,就在这凉爽怡人的雨声中引起了一点思绪。  罗兰·巴特在他的《符号帝国》一书中谈到筷子,他说:“这种用具不用于扎、切,或是割,从不去伤害什么,只是选取,翻动,移动。为了把食物分开,两只筷子必须分离,叉开,合拢,而不是像我们的餐具那样切割和刺扎;它们从不蹂躏食物:要么把食物分离开(例如对待鱼
通过对某热连轧生产线工程的旋流井地下连续墙基坑进行结构设计分析,本文系统地阐述了在设计该类型结构时需考虑的问题,通过不同模型和软件分析,提出了解决这些问题所采用的
2006年8月,国家统计局在全国范围内开展了一次城市农民工生活质量的专项调查。调查结果表明:进城就业的农民工工资收入比较低,生活质量比较差,居住、医疗条件得不到保障,休闲
新课程标准实施后,课堂,已不是教师自我表演的舞台,而是师生共舞的天地。《义务教育新课程标准》指出“:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生