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如何培养学生核心素养是近年来教师不断探讨的问题,也是落实课程改革、实现高效课堂的关键。因此,在一线教学岗位的数学教师需要在保证学习任务完成的情况下构建小学生数学核心素养,以为未来培养面向社会的全面复合型人才奠定基础。本文结合日常教学实践,提出了四个角度的核心素养基本培养路径,以供参考。
探讨小学数学核心素养的基本培养路径
【摘 要】
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如何培养学生核心素养是近年来教师不断探讨的问题,也是落实课程改革、实现高效课堂的关键。因此,在一线教学岗位的数学教师需要在保证学习任务完成的情况下构建小学生数学核
【机 构】
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福建省三明市沙县高砂中心小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年7期
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