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德国的职业教育立法较早,从政府推动开始,职业学校、行业和企业等多方参与为德国的高质量职业教育发展提供了强有力的保障。我国职业教育在法律保障上缺乏可操作性,行业和企业参与校企合作积极性不高。因此,借鉴德国职业教育校企合作中立法的经验,对我国职业教育发展具有一定的启示作用。
德国职业教育法律体系保障下的校企合作长效机制研究
【摘 要】
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德国的职业教育立法较早,从政府推动开始,职业学校、行业和企业等多方参与为德国的高质量职业教育发展提供了强有力的保障。我国职业教育在法律保障上缺乏可操作性,行业和企
【机 构】
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深圳信息职业技术学院
【出 处】
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当代职业教育
【发表日期】
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2014年05期
【基金项目】
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国家社科基金一般项目《政府有效介入下职业教育校企合作长效机制研究》(项目编号:BJA120081);广东省高职教育管理类专业教学指导委员会教育教学改革立项项目《高职院校国际合作办学模式研究与实践》(项目编号:YGL2013002);广东省高等职业教育教学改革立项项目《高职院校国际化人才培养研究与实践》(项目编号:20120202100);广东省高职高专校长联席会重点课题《高职教育下校企合作育人
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