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工程数学作为工科院校的基础课程,是高等数学的延续,也是学生进行专业学习的基础。基于应用型本科人才培养需求,如何 运用数学工具来解决实际问题,提高学生实践能力是在教学过程中需要关注的问题。通过将数学的理论知识和应用软件相结合的办法,让 学生学会用计算机来解决问题,培养学生使用应用软件的能力,是目前本文教学改革的探索方向。