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近年来,随着我国高职教育由外延式扩展向内涵质量提升的转变,追求“一流”逐渐成为“后示范”高职院校建设的奋斗目标。建设“一流高职院校”既是提升国际竞争力的需要,也是高职院校自身改革发展的需要,更是我国对“中国智造”技能型人才强烈呼唤的需要。国际化是“一流高职院校”建设的战略选择,必须要在理念、目标、路径和体系建构方面厘清思路,从而推动“一流高职院校”国际化战略的实施。