【摘 要】
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掌握一种语言能力，关键在于学会运用。小学英语语用教学包括词汇、书面语、口语、篇章结构、文章体裁等方面的内容。在课堂教学中实现语用教学的策略主要有：用网络课件创设情境
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掌握一种语言能力，关键在于学会运用。小学英语语用教学包括词汇、书面语、口语、篇章结构、文章体裁等方面的内容。在课堂教学中实现语用教学的策略主要有：用网络课件创设情境，引发真实表达；让“拟真性事件的引入”融合到“语用”教学中；激发内驱力，促使思维与运用有效结合；运用信息技术，培养学生的口语交际能力。
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