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幼儿园课程审议是幼儿园课程开发的重要环节,是幼儿园课程问题得以解决、课程决策得以形成的过程,也是实现课程游戏化建设的重要保障。我园通过审议课程主题内容、审议课程目标与实施途径、审议主题实施过程、审议主题活动后的反思,真正实现了教师从单一的课程实践者向课程决策者身份的华丽转变,幼儿园的课程也在审议中不断得到丰富与完善。