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用变化的观点分析了溶解性表的内涵及其应用状况，指出了现用溶解性表使用状况的不合理性。针对使用溶解性表的不同群体的不同需求，对溶解性表进行了分级编排和呈现。利用新溶解性表中的结论，分析了教材中存在的以及教学中应注意的问题。并对新溶解性表中符号所表达的意义进行了阐述。
用变化的观点研究酸、碱、盐的溶解性表的应用
【摘 要】
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用变化的观点分析了溶解性表的内涵及其应用状况，指出了现用溶解性表使用状况的不合理性。针对使用溶解性表的不同群体的不同需求，对溶解性表进行了分级编排和呈现。利用新溶解
【机 构】
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秦安县第三中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2017年9期
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