基于问题的参与式农村成人学校校长培训的策略思考

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有效的成人学校校长培训是促进成人学校发展的一个重要途径。本文结合宁波市成人学校校长培训实践,开展有关研究,就基于问题的参与式农村成人学校校长培训模式的实践背景、基本策略、困惑等方面展开论述,着重探讨培训的实施方法,以期整合一套适合成人学校校长发展的培训模式。 Effective adult school principals training is an important way to promote the development of adult schools. Based on the training practice of Ningbo adult school principals, this paper conducts relevant researches, discusses the practical background, basic tactics and confusion of the headmaster training model of the participating rural adult schools based on the problem, and focuses on the implementation of training so as to integrate a set of Suitable for the development of adult school principals training model.
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