他拍摄出了《蜕变》《摆渡人》等优秀的微电影，其中《摆渡人》获得了2016年微电影的“最佳影片”奖。不要以为他是一位电影制片人，他只是北京十二中学初中三年级二班的一名学生，名叫姜海洋。
　　刚念初中时的几次单元测验，姜海洋每一科都不突出，语文成绩没超过年级的平均分，数学计算也时常出错。正在他不知道该怎样将成绩提上去时，一天，班主任、语文老師赵华对他说：“学校要举办电影节，你参加吧！”想也没想，姜海洋就答应了。
　　曾在电影中出演一角的姜海洋，被同学们称为“小明星”，可他认为当演员不是自己的目标。于是，他自学起了电影制作和信息技术软件等相关知识。初中二年级时，姜海洋便和同学一同敲定剧本《蜕变》。之后，除了参演，导演、剧务、后期制作，姜海洋还一个人兢兢业业地做着多重工作。结果是喜人的，姜海洋获得了第三届校园电影节最佳剪辑奖和最佳导演奖。
　　为了拍摄好这一部微电影，特别是创作好剧本，姜海洋做了大量的前期准备工作，或者说做了充分的知识储备与积累。比如，在大量阅读他人创作的优秀剧本的同时，姜海洋还阅读了《三体》《时间的形状》《三国演义》《水浒传》《红岩》《骆驼祥子》《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《明朝那些事儿》《大秦帝国》《藏地密码》，以及毕淑敏、林清玄、三毛等作家的散文。
　　面临着中考即将来临的压力，姜海洋还是创作并拍摄了以友情为题、以分别为景，展现同学们内心世界的微电影《摆渡人》。
　　在拍摄微电影之初，父亲担心这样会影响姜海洋的学习。但父亲很快就发现，这种担心完全是多余的。比如，在拍摄《蜕变》时，因为大量阅读文学历史以及科幻书籍，姜海洋的思想境界得到了很大提升，能从细微的事情中认识到自己的错误和不足。有一次，去肯德基进餐后，姜海洋拿回许多吸管，打算做微电影的道具，但后来他意识到这样做是不对的，于是和爸爸一起将吸管送了回去，并向肯德基有关人员承认了错误，使得自己的思想得到了一次“蜕变”。
　　通过广泛的阅读，姜海洋更是学会了坚韧不拔，乐观面对挫折，还有耐心、细心。如《摆渡人》中有一个同学们离别的镜头，可是拍了一次又一次，速度、背景总有一个不合适。姜海洋没有放弃，也没有气馁，反而越挫越勇，指导并配合“爸爸”无数次开着车在学校门口穿过，直到满意为止。
　　当然，姜海洋还喜欢看科技、时事政治，以及探索、发明创造等方面的书报和电视节目，喜欢参加运动会、联欢会、辩论赛……正是多种爱好和广博的知识，让他拍摄出了老师和同学们喜欢的微电影，也使得他在各方面都变得很优秀：多次在学校的运动会上获奖，曾获得过跳高第二和跳远第一的好成绩，也获得过演讲大赛奖。更令人瞩目的是，在2016年中考时，他获得了580分的全科满分，这在北京中考历史上尚属首次。
　　不要怕耽误学习，利用课余时间拍摄几部微电影，那是可以为你加分的事儿。