【摘 要】
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物理系“四大力学”理论课的改革在各高校已试行多年.常常有这样的情形:原来“四大力学”作为A系列,而一年制的“理论物理导论”作为B系列,结果学生还是选A多而选B少.这当然
【机 构】
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复旦大学,物理系,上海,200433
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物理系“四大力学”理论课的改革在各高校已试行多年.常常有这样的情形:原来“四大力学”作为A系列,而一年制的“理论物理导论”作为B系列,结果学生还是选A多而选B少.这当然与学生想考研究生的需要有关,但也与B系列往往变成A系列的“浓缩版”、“精简型”(或所谓“拼盆”)的做法有关.假如因为学时少而简单地压缩成“拼盆”,而又不想改变原来体系即不想伤筋动骨的话,便只好砍去“肉”,即砍去应用的例子.理论物理便变得更瘦,更不美,更干巴巴而引不起学生兴趣.正是在多年尝试和各种经验教训的比较中,由李华钟、崔世治、吴深尚编著,高等教育出版社和施普林格出版社出版的(力学、热物理学卷)一书脱颖而出,给人们以耳目一新之感.我到中山大学去访问,了解到本书已经成为中山大学物理系大多数学生修读的主流课教材,我相信这决不是偶然的.
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