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生长素具有两重性,即一定范围内,随着生长素浓度的增加,促进作用逐渐增强,当浓度大于一定值时,植物的生长受到抑制。其涉及相关的曲线图,虽然简单,但由于学生学科交叉的意识不强,使问题变得茫然。本文运用学生已有的数学知识,轻松地应用到生物问题分析上,使问题变得简单化,并学会使用数学思维解决生物问题。
生长素的生理作用研究
【摘 要】
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生长素具有两重性,即一定范围内,随着生长素浓度的增加,促进作用逐渐增强,当浓度大于一定值时,植物的生长受到抑制。其涉及相关的曲线图,虽然简单,但由于学生学科交叉的意识
【机 构】
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山西省孝义中学校
【出 处】
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乡村科技
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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山西省教育科学“十三五”规划“数学思维在高中生物学中的应用”(GH-17286)
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