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为解决城市教育设施的空间布局难落实与建设标准难确定的问题,温州市城市教育设施规划修编根据学生的不同年龄段将城市教育设施分成基础教育设施和非基础教育设施,并根据其特点与布局原则进行分析,采取不同策略,建立指标控制体系,构建“二层六系”的规划框架。
城市教育设施规划探索——以温州市城市教育设施规划为例
【摘 要】
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为解决城市教育设施的空间布局难落实与建设标准难确定的问题,温州市城市教育设施规划修编根据学生的不同年龄段将城市教育设施分成基础教育设施和非基础教育设施,并根据其特
【机 构】
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温州市城市规划设计研究院规划所主任规划师,温州市城市规划设计研究院总规划师
【出 处】
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规划师
【发表日期】
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2005年07期
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