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课堂提问是组织课堂教学的重要手段，是教师输出信息、传播信息，达到师生交流和谐相处的一条主要渠道。在历史课堂上，提问要遵循针对性、准确性、新颖性、层次性、整体性的原则。根据以上原则，为实现教学有效性，在教学实践中针对课堂提问做了一些尝试。
浅谈高中历史课堂提问教学
【摘 要】
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课堂提问是组织课堂教学的重要手段，是教师输出信息、传播信息，达到师生交流和谐相处的一条主要渠道。在历史课堂上，提问要遵循针对性、准确性、新颖性、层次性、整体性的原则。
【机 构】
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江苏省淮北中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2014年16期
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