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近年来,随着以计算机为核心的信息技术的突飞猛进,教育软件的智能化程度也有了长足的进步,然而计算机对数学教育的影响并不大,计算机技术与数学教育严重脱节,广大教师和计算机之间仍存在着难以跨越的鸿沟,绝大多数的数学课依旧是粉笔加黑板的传统教学模式.正如我国著名数学信息化专家张景中院士指出,计算机进入数学教育国内还是刚刚起步.究其原因有两:一个是没有充分考虑把计算机技术和数学教学的学科特点结合起来;一个是在强调教育技术的同时没有充分考虑发挥教师的作用,这样就难以把计算机技术和数学教学完美地结合起来.数学教育的信息