【摘 要】
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办好高校思政课,关键在教师。在全程、全息、全员、全效特征显著的全媒体时代,思政课教师的价值引领能力、信息技术运用能力、理论知识储备能力和育人能力面临着新的考验。高校思政课教师应开展以强化价值引领能力为核心的思想突围、以提升信息技术运用能力为核心的技术突围、以增强理论知识储备能力为核心的知识突围以及以提升育人能力为核心的方法突围,把全媒体这个重要变量转变为能力建设的最大增量。
【基金项目】
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2020年度“湖北名师工作室”,2020年湖北高校省级教研项目,2020年武汉大学教研重点项目“高校‘习近平新时代中国特色社会主义思想概论’课程建设与质量提升研究”,武汉大学“十四五”规划前期研究课题“新时代高校思想政治理论课教师教学能力提升路径”的阶段性成果。
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办好高校思政课,关键在教师。在全程、全息、全员、全效特征显著的全媒体时代,思政课教师的价值引领能力、信息技术运用能力、理论知识储备能力和育人能力面临着新的考验。高校思政课教师应开展以强化价值引领能力为核心的思想突围、以提升信息技术运用能力为核心的技术突围、以增强理论知识储备能力为核心的知识突围以及以提升育人能力为核心的方法突围,把全媒体这个重要变量转变为能力建设的最大增量。
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