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二胎政策放开已经有好几年了，小孩子的数量在这几年中有很大的增长。放开二胎也是社会发展的需要，社会老龄化是摆在国家面前的一个课题，所以及时补充新鲜血液是一件刻不容缓的事，让整个社会、整个国家能够积极、健康的发展，使人员结构逐步年轻化是首当其冲的重要环节。
“生孩容易养孩难”这是现在大家心里的共识，社会发展了、生活条件提高了，大家再也不为吃不饱、穿不温担心了，但却为生下的孩子将来的成长、成才担心了，都想培养出一个质量较高的孩子出来，不让他（她）将来的生活质量太差而担心。所以教育就成了孩子从生下或者有的孩子还在娘胎里就开始了教育，虽然看上去有点拔苗助长的成份在里面，但也可怜天下父母心啊。
现在的父母因为在经济条件方面已经大大强于自己父母那个时代，所以在孩子教育问题上都舍得花费资金让自己的孩子去上更好的学校或者去参加更多的培训班，认为这样总可以提高自己孩子的综合素质不输在起跑线上，却不知道父母才是孩子最好的启蒙老师，才是孩子成长的源动力，良好的家庭是才是孩子最好的第二课堂。所以营造良好的家庭环境对孩子个人成长至关重要。教育孩子谁都没有最好的经验，家庭、个人性格、成长环境等等都不相同，没有什么教科书能够准确的教育父母应该怎么做，但我认为在孩子教育问题上，作为父母还是应该通过学习相关教育知识并不断提高自身好的修养和行为习惯，对孩子个人的爱好取向和人生观加以正确引导和导航这才是最重要的。以下就孩子的成长教育谈谈自己的几点体会。
一、家庭教育要首先从自我做起。很多父母都认为孩子的教育应该是学校老师的事，其实这就大错特错了，父母才是孩子的最一位老师。但凡优秀的孩子大多数都是因为自己的父母很优秀或者说在某一方面有突出的优点，而这些恰恰就是影响孩子健康成长的基点。父母的优点是能够给孩子起到一个潜移默化的引导作用。比如父母爱看书、学习，孩子自然而然也会在旁边看书，父母看打麻将、玩游戏，孩子是不是也会跟着效仿？孩子对身边的事物产生好奇提出问题，作为父母是不是因为自己不懂而敷衍了事？这期间父母就更应该加紧自身的学习，帮助孩子一起解决问题、提高认识，孩子才会在这样的学习过程中产生对知识浓厚的兴趣。对孩子在学习、生活中出现的错误我们要及时给予纠正，有时候孩子不愿意，但不能心软，得让他（她）记住，一次做不好就得二次，一直到做好为至，这样虽然负出了更多的努力，但要让孩子知道做事情一定要认真，应该尽自己最大努力才是自己做事的原则。
二、做好啟蒙教育，不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管成为甩手掌柜。启蒙教育其实更多的是要教给孩子一些正能量，我们古时候的《三字经》、《弟子规》、《千字文》等都是不错蒙学读物，但是需要我们的家长陪伴孩子一起学习。其实现在的家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能一味的满足孩子的要求，孩子要什么就给什么，造成孩子在行为上难以约束自己最终导致自控能力差，没有上进心。但很多父母却因为自己的工作忙没有时间照顾孩子，都是由自己的父母来看孩子，而做为孩子爷爷、奶奶却是一味的溺爱自己的孙子，造成的直接后果就是，孩子成长中缺乏战胜困难的勇气和毅力，逐渐养成大事干不了小事不愿干的习惯。孩子刚刚会走路、会说话时是很愿意学习、做事的，因为他（她）对这个陌生的世界很好奇，什么都想去做、去尝试，可塑性很强，这个时候是他（她）们养良好习惯的最好时候，所有作为父母的我们要把握好时机让孩子们明白不但要好好学习读好书，而且还要学会生活和关爱每一个人。
三、严格要求但不要把期望值定得过高，给孩子创造一个良好的家庭氛围。良好的家庭氛围同孩子的健康成长是分不开的，孩子在做作业学习时，父母在旁边看电视、玩手机都会分散孩子的注意力的，大部分孩子就会逐渐对学习不重视慢慢成绩也就下滑。其实，在孩子做作业学习时我们最好的是陪伴孩子一起学习，可以看看书、练练字，让孩子始终沉浸在一种学习的氛围之中。望子成龙是每一位家长都想要的结果，我们同样有这种心理，但拔苗助长强迫孩子去学他（她）不喜欢的事情是行不通的，要尽量让孩子干自己喜欢的事，爱好广泛，做事认真是需要我们做家长的在平时的点滴生活中不断引导的，不要怕麻烦，也不要急于求成、急功近利，千万是要在引导的过程中不要让孩子产生厌倦的心理，孩子只要喜欢了就是成功了一多半。
四、教育孩子过程中要多理解、多表扬、多鼓励，少批评、不指责。把孩子当作自己的一个好朋友来对待这样不是更好吗。父母在与孩子之间在其成长过程中会不断产生一种距离，那么作为父母实际上是在这个矛盾中的主导作用的，要缩短自己与孩子之间的距离感就要调节好自己与孩子之间的父母和朋友的尺度。孩子从有感知能力就开始喜欢听赞扬、向上的语言，也喜欢父母给他（她）安排事做。比如我的孩子在会走路后，虽然还不会说话但看到一些小垃圾就向父母指出，我们当时就让她把小垃圾扔到垃圾筐里去，结果她很高兴的找到垃圾筐并扔到里面去了，并回过头来向大家微笑，其实这是她在向大家表示自己很能干，我们当时就鼓掌表扬她很能干，孩子听到后也很高兴，以后经常性让她去做这件事，她都会很乐意去做。所以我们做家长的不要因为孩子小不会，而不让他（她）去做，从而扼杀了孩子的主动性和积极性。
家教是孩子一生中最重要的环节，家教就是要教会孩子把做人作为自己的立身之本，所谓欲使孩子成才，先教孩子做人就是讲的这个道理。当良好的行为习惯不是一朝一夕能够培养起来的，作为父母要有耐心、有毅力、持之以恒，陪伴着自己的孩子健康成长，相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒，使孩子的明天更美好。
作者简介：
满光焰（1973年10），男，籍贯：四川绵阳，职称：中级职称，学历：本科，研究方向：党务工作，行政管理，学生管理教育
“生孩容易养孩难”这是现在大家心里的共识，社会发展了、生活条件提高了，大家再也不为吃不饱、穿不温担心了，但却为生下的孩子将来的成长、成才担心了，都想培养出一个质量较高的孩子出来，不让他（她）将来的生活质量太差而担心。所以教育就成了孩子从生下或者有的孩子还在娘胎里就开始了教育，虽然看上去有点拔苗助长的成份在里面，但也可怜天下父母心啊。
现在的父母因为在经济条件方面已经大大强于自己父母那个时代，所以在孩子教育问题上都舍得花费资金让自己的孩子去上更好的学校或者去参加更多的培训班，认为这样总可以提高自己孩子的综合素质不输在起跑线上，却不知道父母才是孩子最好的启蒙老师，才是孩子成长的源动力，良好的家庭是才是孩子最好的第二课堂。所以营造良好的家庭环境对孩子个人成长至关重要。教育孩子谁都没有最好的经验，家庭、个人性格、成长环境等等都不相同，没有什么教科书能够准确的教育父母应该怎么做，但我认为在孩子教育问题上，作为父母还是应该通过学习相关教育知识并不断提高自身好的修养和行为习惯，对孩子个人的爱好取向和人生观加以正确引导和导航这才是最重要的。以下就孩子的成长教育谈谈自己的几点体会。
一、家庭教育要首先从自我做起。很多父母都认为孩子的教育应该是学校老师的事，其实这就大错特错了，父母才是孩子的最一位老师。但凡优秀的孩子大多数都是因为自己的父母很优秀或者说在某一方面有突出的优点，而这些恰恰就是影响孩子健康成长的基点。父母的优点是能够给孩子起到一个潜移默化的引导作用。比如父母爱看书、学习，孩子自然而然也会在旁边看书，父母看打麻将、玩游戏，孩子是不是也会跟着效仿？孩子对身边的事物产生好奇提出问题，作为父母是不是因为自己不懂而敷衍了事？这期间父母就更应该加紧自身的学习，帮助孩子一起解决问题、提高认识，孩子才会在这样的学习过程中产生对知识浓厚的兴趣。对孩子在学习、生活中出现的错误我们要及时给予纠正，有时候孩子不愿意，但不能心软，得让他（她）记住，一次做不好就得二次，一直到做好为至，这样虽然负出了更多的努力，但要让孩子知道做事情一定要认真，应该尽自己最大努力才是自己做事的原则。
二、做好啟蒙教育，不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管成为甩手掌柜。启蒙教育其实更多的是要教给孩子一些正能量，我们古时候的《三字经》、《弟子规》、《千字文》等都是不错蒙学读物，但是需要我们的家长陪伴孩子一起学习。其实现在的家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能一味的满足孩子的要求，孩子要什么就给什么，造成孩子在行为上难以约束自己最终导致自控能力差，没有上进心。但很多父母却因为自己的工作忙没有时间照顾孩子，都是由自己的父母来看孩子，而做为孩子爷爷、奶奶却是一味的溺爱自己的孙子，造成的直接后果就是，孩子成长中缺乏战胜困难的勇气和毅力，逐渐养成大事干不了小事不愿干的习惯。孩子刚刚会走路、会说话时是很愿意学习、做事的，因为他（她）对这个陌生的世界很好奇，什么都想去做、去尝试，可塑性很强，这个时候是他（她）们养良好习惯的最好时候，所有作为父母的我们要把握好时机让孩子们明白不但要好好学习读好书，而且还要学会生活和关爱每一个人。
三、严格要求但不要把期望值定得过高，给孩子创造一个良好的家庭氛围。良好的家庭氛围同孩子的健康成长是分不开的，孩子在做作业学习时，父母在旁边看电视、玩手机都会分散孩子的注意力的，大部分孩子就会逐渐对学习不重视慢慢成绩也就下滑。其实，在孩子做作业学习时我们最好的是陪伴孩子一起学习，可以看看书、练练字，让孩子始终沉浸在一种学习的氛围之中。望子成龙是每一位家长都想要的结果，我们同样有这种心理，但拔苗助长强迫孩子去学他（她）不喜欢的事情是行不通的，要尽量让孩子干自己喜欢的事，爱好广泛，做事认真是需要我们做家长的在平时的点滴生活中不断引导的，不要怕麻烦，也不要急于求成、急功近利，千万是要在引导的过程中不要让孩子产生厌倦的心理，孩子只要喜欢了就是成功了一多半。
四、教育孩子过程中要多理解、多表扬、多鼓励，少批评、不指责。把孩子当作自己的一个好朋友来对待这样不是更好吗。父母在与孩子之间在其成长过程中会不断产生一种距离，那么作为父母实际上是在这个矛盾中的主导作用的，要缩短自己与孩子之间的距离感就要调节好自己与孩子之间的父母和朋友的尺度。孩子从有感知能力就开始喜欢听赞扬、向上的语言，也喜欢父母给他（她）安排事做。比如我的孩子在会走路后，虽然还不会说话但看到一些小垃圾就向父母指出，我们当时就让她把小垃圾扔到垃圾筐里去，结果她很高兴的找到垃圾筐并扔到里面去了，并回过头来向大家微笑，其实这是她在向大家表示自己很能干，我们当时就鼓掌表扬她很能干，孩子听到后也很高兴，以后经常性让她去做这件事，她都会很乐意去做。所以我们做家长的不要因为孩子小不会，而不让他（她）去做，从而扼杀了孩子的主动性和积极性。
家教是孩子一生中最重要的环节，家教就是要教会孩子把做人作为自己的立身之本，所谓欲使孩子成才，先教孩子做人就是讲的这个道理。当良好的行为习惯不是一朝一夕能够培养起来的，作为父母要有耐心、有毅力、持之以恒，陪伴着自己的孩子健康成长，相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒，使孩子的明天更美好。
作者简介：
满光焰（1973年10），男，籍贯：四川绵阳，职称：中级职称，学历：本科，研究方向：党务工作，行政管理，学生管理教育