论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,高中化学教学如何保证教学的质量与效率,成为一线化学教师思考探索的关键问题之一。有效的教学,既要能促进学生知识的学习,还要能推动能力的提高,并有助于正确情感态度与价值观的形成,这对化学教学提出了严峻的挑战。本文从几个方面探讨了如何提升高中化学教学的有效性,旨在抛砖引玉,希望以自身经验体会给予同行教学些许借鉴。