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烦恼妈妈:东东妈(武汉)
烦恼事:我人给东东买了很多玩具,他玩得不亦乐乎,但是我人却高兴不起来。因为东东玩完玩具以后就随手一扔,在哪玩就把玩具扔在哪,根本就不收拾玩具。每天我都要跟在东东的屁股后面东弃西跑收拾玩具,同天下来累得躺在床上都动不了。跟东东讲道理,他也很听话地点点头,可是玩起来说什么都忘记了。怎么才能让宝宝在游戏过后收拾“战场”?
玩耍+整理琦琦妈(杭州)
我想让琦琦收拾玩具的时候,从来都不直接说明,而是转换一个方式。比如该吃饭了,我就对琦琦说: “琦琦要吃饭了,玩具宝宝的妈妈也在等它们吃饭,我们带它们回家吧。”然后跟宝宝一起把玩具收拾到塑料箱里。琦琦把这个当成了一个游戏,开心地参与进来,这样就1巴玩耍和整理结合起来,又不影响孩子情绪,又达到了整理玩具的目的,是不是—举两得呀!
不要包办秦秦妈(温州)
从宝宝1岁半开始,我就没有受过帮他收拾玩具的苦。因为我从他1岁开始就有意识让他自己收拾玩具。不管他动作有多慢,或是收拾完跟没收拾一样,我都不会动手帮他收拾玩具,即使他自己不收拾的话,我也绝不帮他收拾。因为如果你帮了他—次,他就会习惯于你的包办,以后就不会自己动手,而是习以为常地把收拾玩具这件事看作是大人的事情。
从旁协助逗逗妈(西安)
逗逗也是这样,玩了玩具后随手一扔就跑开了,跟他说了几次也没什么效果,勉强过来收拾玩具也是嘟着小嘴。后来有一次,在他收拾玩具的时候,我帮了他—下,把玩具收拾得千干净净,他开心得不得了,后来再叫他收拾玩具,他就不再像以前那样抵触,而且每次都收拾得特别整齐。其实孩子不做某些事情大多是有原因的,逗逗以前不愿意收拾玩具是因为能力有限,比如有些积木,要还原成原来的样子比较困难,所以他就不愿意做。后来有了我的帮助,他能够B姬这个工作,觉得跟我一起整理玩具是—件有意思的事情,所以就不再抵触收拾“战场”了。
表扬+鼓励文文妈(武汉)
每次让文文整理玩具的时候,我的秘诀就是不吝啬赞美之词。我会不停地表扬她: “文文真能干,自己都能整理玩具了。”“文文真棒,玩具整理得这么整齐。”一听到我的表扬,文文就更加认真了,家里人想帮忙都被她拒绝。看着她撅着小屁股颠颠地跑来跑去,真是可爱。整理完以后,文文还会拉着我们去看她的成果,虽然玩具收拾以后还是很乱,需要我再整理一遍,可是我还是很高兴,因为文文已经养成玩好玩具以后收拾整理的好习惯,这是最重要的。
烦恼事:我人给东东买了很多玩具,他玩得不亦乐乎,但是我人却高兴不起来。因为东东玩完玩具以后就随手一扔,在哪玩就把玩具扔在哪,根本就不收拾玩具。每天我都要跟在东东的屁股后面东弃西跑收拾玩具,同天下来累得躺在床上都动不了。跟东东讲道理,他也很听话地点点头,可是玩起来说什么都忘记了。怎么才能让宝宝在游戏过后收拾“战场”?
玩耍+整理琦琦妈(杭州)
我想让琦琦收拾玩具的时候,从来都不直接说明,而是转换一个方式。比如该吃饭了,我就对琦琦说: “琦琦要吃饭了,玩具宝宝的妈妈也在等它们吃饭,我们带它们回家吧。”然后跟宝宝一起把玩具收拾到塑料箱里。琦琦把这个当成了一个游戏,开心地参与进来,这样就1巴玩耍和整理结合起来,又不影响孩子情绪,又达到了整理玩具的目的,是不是—举两得呀!
不要包办秦秦妈(温州)
从宝宝1岁半开始,我就没有受过帮他收拾玩具的苦。因为我从他1岁开始就有意识让他自己收拾玩具。不管他动作有多慢,或是收拾完跟没收拾一样,我都不会动手帮他收拾玩具,即使他自己不收拾的话,我也绝不帮他收拾。因为如果你帮了他—次,他就会习惯于你的包办,以后就不会自己动手,而是习以为常地把收拾玩具这件事看作是大人的事情。
从旁协助逗逗妈(西安)
逗逗也是这样,玩了玩具后随手一扔就跑开了,跟他说了几次也没什么效果,勉强过来收拾玩具也是嘟着小嘴。后来有一次,在他收拾玩具的时候,我帮了他—下,把玩具收拾得千干净净,他开心得不得了,后来再叫他收拾玩具,他就不再像以前那样抵触,而且每次都收拾得特别整齐。其实孩子不做某些事情大多是有原因的,逗逗以前不愿意收拾玩具是因为能力有限,比如有些积木,要还原成原来的样子比较困难,所以他就不愿意做。后来有了我的帮助,他能够B姬这个工作,觉得跟我一起整理玩具是—件有意思的事情,所以就不再抵触收拾“战场”了。
表扬+鼓励文文妈(武汉)
每次让文文整理玩具的时候,我的秘诀就是不吝啬赞美之词。我会不停地表扬她: “文文真能干,自己都能整理玩具了。”“文文真棒,玩具整理得这么整齐。”一听到我的表扬,文文就更加认真了,家里人想帮忙都被她拒绝。看着她撅着小屁股颠颠地跑来跑去,真是可爱。整理完以后,文文还会拉着我们去看她的成果,虽然玩具收拾以后还是很乱,需要我再整理一遍,可是我还是很高兴,因为文文已经养成玩好玩具以后收拾整理的好习惯,这是最重要的。