【摘 要】
:
经济快速发展的同时固体废物的产生量也迅速上升,造成了严重的环境问题,而随着近年来社会各界对环保问题重视程度的提高,提高全民对固体废物危害的认识与固体废物的处置水平成为当下具有重要意义的研究课题。本文介绍了固体废物的概念,分析了固体废物的危害性,并探讨了不同类型固体废物的处置方式,旨在推动我国在固体废物治理领域的综合能力,促进可持续经济的发展。
论文部分内容阅读
经济快速发展的同时固体废物的产生量也迅速上升,造成了严重的环境问题,而随着近年来社会各界对环保问题重视程度的提高,提高全民对固体废物危害的认识与固体废物的处置水平成为当下具有重要意义的研究课题。本文介绍了固体废物的概念,分析了固体废物的危害性,并探讨了不同类型固体废物的处置方式,旨在推动我国在固体废物治理领域的综合能力,促进可持续经济的发展。
其他文献
公路桥梁施工的过程中预应力技术被广泛应用,预应力技术的应用能够提高公路桥梁的施工质量,解决了公路桥梁施工中存在的问题。然而,在实际应用的过程中由于多种不同的原因,预应力技术的使用还存在一定的问题,施工单位必须加强重视力度,保证公路桥梁整体质量的前提下,为建筑企业节约施工成本,并提高公路桥梁的整体稳定性。
中央最近一再强调落实素质教育,并且相继采取了一系列措施,诸如加强体育锻炼、减轻作业负担、改革招生考试等等。在这里,用我们的实验研究实例作出交流。“九五”期间,经当时的国家教委批准我们进行了重点课题研究——“素质教育目标课程化与课程内容素质教育化”的课程改革。
水泥混凝土路面是一种强度高、刚度大、稳定性好、耐久性好、扩散荷载能力强的路面结构,并且后期养护费用少,经济适用。但是由于在原材料选择及配比控制标准,施工工艺不规范,大吨位货车超载上路等各种原因导致路面出现裂缝与断裂,这就降低了路面的使用性能,导致不能确保路面的使用年限,不能发挥道路建设的投资效益,从而损害业主和广大群众的利益。本人结合长期以来在公路建设养护一线经验,现就水泥混凝土路面裂缝产生的原因进行认真、系统地分析,并提出切实的处理措施。
在土木工程的施工过程中,材料的选择十分的重要,材料的质量将会直接影响到工程建设的质量,为此,应当严格把控施工材料质量,确保材料的使用符合施工标准。在材料质量的控制工作中,应当保障工作人员的专业水平,土木工程建设所设计到的材料十分的多样,工作人员必须对各类材料都有深入了解,这样才能够确保材料的审核质量。目前,在材料的管理工作当中,相对应的专业人员十分的匮乏,导致材料审核工作不够严谨,进一步影响到了后期工作的开展。为此,需要更好地完善土木工程施工中的材料选择和质量控制工作,进一步促进土木工程的发展。
城市繁华区地下轨道交通工程具有施工场地狭窄、规模大、专业复杂、协调量大、周边环境复杂、风险高等特点,地下轨道交通工程项目施工工序多,施工班组多。通过合适的管理方式,进行规范有序地管理,达到项目施工质量优、安全可控、经济效益好。根据城市繁华区地下轨道交通工程为例,主要从进度履约、安全管理、技术质量、合同成本、组织协调等方面介绍地下轨道工程项目施工管理。
当前社会科技高速发展,在实现社会经济不断增长的同时也带来一定的环境问题。而室内装修设计与人们的居住生活息息相关,但受传统设计理念与施工模式影响,导致室内设计的健康发展受到阻碍。为解决以上问题,此次研究通过将绿色设计理念引入到室内设计中,从绿色设计理念基本内容入手,详细分析绿色设计理念在室内设计中作用与设计中存在的问题,并提出在室内设计中绿色设计理念的应用路径。希望给今后室内绿色空间设计提供参考。
多年以来,中国城市的公共卫生间没有得到重视,导致公共卫生间的卫生环境不好,没有得到公众的维护,也没有专业的人员维修,导致公共卫生间的环境非常恶劣。由于一些城市的公共卫生间设施没有及时更新,且没有合理分布,让居民感到非常不方便,甚至对公共卫生间产生心理抗拒感。近年来,政府提出的“厕所革命”,要求优化公共卫生间的设计。将公共卫生间设计为装配式建筑,使该种建筑的优势充分发挥出来,实现卫生间优化,使公共卫生间的功能得以充分发挥。本论文着重于研究装配式城市公共卫生间设计方面的内容。
当代我国社会高速发展,人民群众的生活水平不断提升,对于各项能源的需求量也就越来越大,由此,环境在一定程度上受到了不良影响,进而导致人民群众的健康及安全受到不良影响。对于建筑工程来说,装饰装修工程为促使其功能得到完善的重要部分,但是,因为该部分工作较为复杂,所以出现问题的可能性较大,也就必须对其中的管理工作进行完善。于绿色施工理念之下对建筑装饰装修工程管理工作进行创新,有利于促使建筑装饰装修工程的质量和效率得到进一步提升。
内部审核活动是验证管理体系各要素包括监测活动是否得到控制,各项运作是否符合管理体系、检验机构资质认定生态环境机构评审补充要求、认证认可行业标准等的要求,是确保管理体系得到有效地保持、实施和持续改进的一种手段,本文根据工作实际,浅谈内审过程应关注的几个环节及目前存在的问题及解决方法,为基层环境监测机构做好内部审核提供一些参考。
《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:九年义务教育的学生课外阅读总量应达到405万字,小学阶段的阅读总量需要超过150万字。这便要求教师需高度重视学生的阅读,培养学生阅读习惯、增加阅读量。然而,笔者发现,小学生的课外阅读往往随兴而为,容易走马观花,读到了什么,收获了什么,基本的阅读素养是否有所提升,对于很多老师来说都是一个问号。