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摘
刍议如何做好新冠疫情防控期间幼儿心理健康教育的有效指导
【摘 要】
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摘要：新春伊始，新冠肺炎疫情的不期而至，给我们每个人都带来巨大的心理冲击，特别是对幼儿园的孩子们，更是宅家滋生出不同程度的心理问题。情绪低落、思维迟缓、行为激化等一系列不良心理反应，疫情期间孩子难免产生焦虑情绪，老师要引导孩子围绕“特殊时期的居家快乐生活”这个话题在班级群进行讨论，让孩子认识防疫的重要性，知道为什么不出门、不串门，不聚伴玩耍，出门谨记戴口罩等，调动积极情绪，快乐度过每一天。 关键
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年80期
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