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目的:探究导入式教学在肿瘤放疗临床教学中的应用。方法:从2017年2月到2018年2月来我院实习的肿瘤专业学生中随机选取100例,将其平均分成实验组和对照组,每个小组50人,实验组的学生应用导入式教学方法,对照组的学生采用传统教学方法。结果:在应用导入式案例教学方法之后实验组学生的基本素养达到培养要求,优秀率为50%,合格率为96%,不合格率为4%。对照组学生和实验